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发布时间：2008-6-6 14:27:37
上海紧缺人才培训工程“小语种”（非英语语种）项目
德语岗位资格证书（B级）考试大纲
一、 考试目的
根据上海市紧缺人才《“小语种”（非英语专业）》B级考试大纲对各语种考试的总体要求和德语专业的具体情况制定《上海市紧缺人才德语B级考试大纲》。
二、 考试内容
(一) 词汇
掌握日常词汇约4000个，即在C级词汇的基础上增加约2000词汇量（见附表），并能熟练使用其中的3000个词汇。
(二) 语法
1. 时态部分
1) 过去完成时
Ø 掌握过去完成时的构成和基本用法，了解框形结构的特点。
Ø 掌握情态动词的过去完成时
2) 将来时
Ø 掌握将来时的构成和基本用法
2. 词法部分
1) 形容词
Ø 和定冠词连用的形容词的变格
Ø 和不定冠词连用的形容词的变格
Ø 和物主代词连用的形容词的变格
Ø 不带冠词且修饰不可数名词的形容词的变格
Ø 不带冠词的形容词的变格
Ø 了解比较级和最高级的使用
Ø 了解部分常见的形容词后缀形式
Ø 了解形容词的配价和支配
1) 介词
Ø 了解和掌握支配第三格的介词，如mit, zu, bei, von, aus, seit, gegenüber, nach等
Ø 了解和掌握支配第四格的介词，如bis, durch, für, gegen, ohne, um等
Ø 了解和掌握支配第三格或第四格的介词，如in, auf, an, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen等
Ø 了解和掌握支配第二格的介词，如während, anstatt等
Ø 掌握固定搭配中常用动词对介词的要求，如jm. für …danken, sich um... kümmern等。
1) 名词
Ø 带定冠词的单数名词的变格
Ø 带定冠词的复数名词的变格
Ø 带不定冠词的名词的变格
Ø 带定冠词和不定冠词的弱变化名词的变格
Ø 了解部分常见的名词后缀-er, -ei, -heit, -keit, -schaft, -ung, -chen, -lein等
1) 动词
Ø 掌握可分动词的用法
Ø 掌握常用的要求介词宾语的动词
Ø 熟练掌握动词第一分词和第二分词的用法
Ø 了解常用动词可分前缀和不可分前缀的特征和用法
1) 代词
Ø 掌握不定代词的用法
Ø 掌握关系代词的用法
Ø 掌握指示代词的用法
Ø 掌握代副词的用法
1) 数词
Ø 熟练使用基数词和序数词
Ø 了解不定数词的用法
Ø 了解重复数词、种类数词的用法
3. 句法部分
Ø 掌握将来时的特征和用法
Ø 了解和掌握被动态的变位和用法
Ø 了解和掌握第二虚拟式的构成形式
Ø 了解和掌握第二虚拟式的各种用法，如非现实愿望句，非现实条件句等
Ø 了解和掌握第一虚拟式的构成形式
Ø 了解和掌握第一虚拟式的用法，如间接引语等
Ø 了解和掌握各种类型的主从复合句，如时间从句、条件从句、结果从句、情况从句、目的从句、关系从句等
Ø 掌握各种类型的不定式结构
三、 考试形式
德语B级考试分为口试和笔试（含听力）两部分，口试满分为100分。笔试满分为100分。
（一） 口试（100分）60分以上为及格
（二） 笔试（100分）60分以上为及格
笔试（满分100分）
笔试包括听力，语法词汇，综合共三部分。
1． 听力部分（20分）
（1） 测试目的
考察考生的德语听力水平是否达到B级要求，能否从一段篇幅不长的德语会话中获取正确的信息，能否听清理解会话中的每一个单词。
（2） 测试题型
A） 填空，10格，每格1分
在一整段德语文章中设有10个空格，录音以正常速度朗读该文章2遍，要求考生根据所听见的内容进行填写，每个空格内均有1—3个单词。播放两遍录音之间有一定的时间间隙。
例：Wir wohnen in Frankfurt, in Bockenheim. Unsere Wohnung ist nicht schlecht. Sie hat vier Zimmer, eine Küche, ein Bad und eine Gästetoilette. Sie liegt sehr günstig. Leider ist die Wohnung sehr laut und sie hat keinen Balkon. Wir bezahlen 865 Euro kalt. Ein Haus mit Garten ist unser Traum. Es gibt aber leider nur wenige Häuser. Und die sind fast immer sehr teuer und liegen auch meistens außerhalb. Mein Mann und ich, wir arbeiten beide in Frankfurt, und wir wollen hier auch wohnen. Eigentlich möchten wir gerne bauen, aber das geht nicht. In Frankfurt kann das niemand bezahlen.
B） 选择题，5题，每题2分
录音以正常语速朗读一篇文章或者一段对话2遍，考生根据获取的信息在试卷上给出的问题，从四个选项中选取一个正确答案。播放两遍录音之间有一定的时间间隙。
例：Die beiden Freunde haben sich
a) auf einer Geschäftsreise getroffen.
b) getroffen, weil sie sich verabredet hatten.
c) zufällig getroffen
d) im Urlaub getroffen
2． 综合能力部分（60分）
（1） 测试目的
测试考生是否掌握了德语B级水平所要求的词汇和语法知识
（2） 测试题型
A）填空，共20格，每格0.5分。
填入空格的可以是各种词类，如介词、冠词、形容词的变化形式、连词、动词等等。
例：Der Verkäuferin zeigte mir den grauen Mantel.
Herr Meier braucht Hilfe; du hast ihm versprochen, ihm zu helfen.
B） 选择正确的答案（选择单个的词），共20题，每格0.5分
从四个选项中选出正确的答案并在其所在位置打“x”。
例：Wofür hat er sich bei dir bedankt? – Dafür, _________ ich ihm den Weg gezeigt habe..
A dass B wenn C weil D wofür
C） 根据给出的情景选出正确答案（选择句型），共10题，每题1分
例：Ist es denn so wichtig, einen ausführlichen Bericht zu liefern?
A. Natürlich es ist wichtig.
B. Natürlich wichtig es ist.
C. Natürlich ist es wichtig.
D. Natürlich wichtig ist es.
D） 完形填空，共10空格，每格1分
试卷上给出一篇文章，有多处空格，在空格上填上恰当的词，使文章在语法和内容上正确无误。
例：Ingrid ging auf die Post und wollte ein Telegramm aufgeben. Zuerst füllte sie das Formular aus, dann ging sie zum Schalter und gab es dort dem Beamten, der es las und sie nach einem Wort fragte, das er nicht lesen konnte, da sie es undeutlich geschrieben hatte.
E） 阅读理解，共10题，每题2分
给出两篇文章，每篇文章后有5题，每题有2-3个选项。在正确的选项上打“x”。
3． 书面表达部分（20分）
（1） 测试目的
测试考生对德语语言的综合使用能力，即书面表达能力。要求考生能将获得的语法，词汇知识综合运用，将一定篇幅的中文意思用德语表达出来。
（2） 测试题型：写作
从给出的两个题目中任选其一，写出一篇120词的作文，要求意思明晰，用词准确，无语法错误，符合德语的表达习惯。
4． 考试项目，题量，时间及计分
笔试（满分100分，考试时间120分钟）
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项目
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题型
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题量
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计分
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听力
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填空
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10
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1´10=10
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选择题
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5
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2´5=10
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语法词汇
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填空
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20
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0.5´20=10
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选择（单词）
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10
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0.5´20=10
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选择（句型）
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10
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1´10=10
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完形填空
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10
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1´10=10
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阅读理解
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10
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2´10=20
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书面表达
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作文
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1
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20
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合计
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76
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100
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口试（满分100分）
1． 考试目的：
测试学生是否掌握一定的词汇，能流利地对日常生活情景或相关短文进行口头表达，发音正确、语速自然，较好地掌握基本语法和基本词汇，叙述完整，遣词造句时不出现重大错误。
2． 口试的形式：
考生得到一篇文章，内容为日常生活情景或科普知识。单词数在200个以内。如有生词，用汉语标出其语义。准备10分钟，然后简述文章内容或回答与文章有关的问题。或得到一张图表，借助图示描述某件事情的经过或某个行为的过程。考试时间也为10分钟。满分为100分。
3． 评分方法
从语法和词汇方面的正确性、词汇的丰富性、语言表达的流利性、叙述的全面性、回答问题的准确性、等方面进行评分。
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